세종 한국어 회화 2 Sejong Korean Conversation 2

<KR>
[세종한국어 회화]는 세종학당에서 한국어를 배우는 학습자의 실질적인 한국어 사용 능력 중에서도 특히 말하기와 듣기 의사소통 능력을 함양하는 것을 목적으로 개발되었습니다.
집필 방향
ㆍ 본 교재는 세종학당의 설립 취지와 목적에 맞추어 한국어 학습자가 상호주의적 관점에서 한국어와 한국문화를 이해할 수 있도록 집필되었습니다.
ㆍ 본 교재는 ‘국제 통용 한국어교육 표준 모형’ 및 ‘세종학당 표준 교육 모형’에 의거하여 개발되었으며 기존 세종학당 표준 교재인 『세종한국어』의 도달 목표를 기준으로 개발되었습니다. 『세종한국어 회화 1』은 세종한국어 1, 2권의, 『세종한국어 회화 2』는 세종한국어 3, 4권의 도달 목표에 준합니다.
ㆍ 본 교재는 ‘세종학당 표준 교육 모형’ 중 축약형인 45시간 모형에서의 사용을 기본으로 하되, 『세종한국어 회화 교원용지침서』에서 추가적으로 제시한 활동 등을 포함하는 경우 45시간 이상의 모형에서도 사용될 수 있도록 하였습니다.
ㆍ ‘세종학당 표준 교육 모형’ 중 45시간 모형은 말하기와 듣기에 집중하는 ‘축약형’ 모형으로 본 교재 또한 말하기와 듣기 교육을 중심으로 구성되었습니다.
ㆍ 본 교재는 45시간 모형에 준하되 세 개의 파트로 이루어진 모듈 구성을 채택하여 각 세종학당의 수업 시수에 따라 일부 모듈을 생략하거나 모듈 내 하위 구성 요소의 일부를 선택적으로 사용하여도 무리 없이 진도를 나갈 수 있도록 융통성 있게 구성하였습니다.
ㆍ 본 교재는 유창성과 정확성을 고르게 향상시키기 위하여 언어 지식과 실제적인 의사소통 활동 과제를 고르게 포함시켰습니다.
ㆍ 본 교재의 학습 내용과 학습 활동은 성인 학습자의 인지 능력, 학습 전략을 고려하여 효율적인 학습이 이루어질 수 있도록 하였습니다.


<ENG>
Sejong Korean Conversation was developed at King Sejong Institute with the aim of cultivating the ability to speak and listen among the practical Korean language skills of learners learning Korean.
direction of writing
· In line with the purpose and purpose of the establishment of King Sejong Institute, this textbook is written so that Korean learners can understand Korean and Korean culture from a reciprocal perspective.
· This textbook was developed based on the 'Standard Model for International Korean Language Education' and the 'Standard Model for Sejong Institute' and was developed based on the goal of reaching the existing Sejong Institute standard textbook, Sejong Korean Language. Sejong Korean Conversation 1 is in line with the goal of reaching the first and second volumes of Sejong Korean, and Sejong Korean Conversation 2 is in line with the goal of reaching the third and fourth volumes of Sejong Korean.
· This textbook is based on the use of the abbreviated 45-hour model among the "Sejong Institute Standard Education Model", but it can also be used in a model of more than 45 hours if it includes activities additionally presented in the "Sejong Korean Conversation Teacher's Guide".
· Among the "Sejong Institute Standard Education Model", the 45-hour model is a "concentrated" model that focuses on speaking and listening, and this textbook also focuses on speaking and listening education.
· This textbook is based on the 45-hour model, but adopts a three-part module configuration so that some modules can be omitted according to the number of class hours of each King Sejong Institute or some of the sub-components in the module can be used selectively.
· This textbook evenly includes language knowledge and practical communication activity tasks to improve fluency and accuracy evenly.
· The learning contents and learning activities of this textbook allow efficient learning in consideration of adult learners' cognitive abilities and learning strategies.


<FR>
Sejong Korean Conversation a été développé au King Sejong Institute dans le but de développer la capacité de parler et d'écouter parmi les compétences pratiques en langue coréenne des apprenants apprenant le coréen.
direction de l'écriture
· Conformément à l'objectif et au but de la création du King Sejong Institute, ce manuel est rédigé de manière à ce que les apprenants coréens puissent comprendre la culture coréenne et coréenne d'un point de vue réciproque.
· Ce manuel a été élaboré à partir du "Standard Model for International Korean Language Education" et du "Standard Model for Sejong Institute" et a été élaboré à partir du "Standard Model for International Korean Language". Sejong Korean Conversation 1 correspond à l'objectif d'atteindre les premier et deuxième volumes de Sejong Korean, et Sejong Korean Conversation 2 correspond à l'objectif d'atteindre les troisième et quatrième volumes de Sejong Korean.
· Ce manuel est basé sur l'utilisation du modèle abrégé de 45 heures dans le « Sejong Institute Standard Education Model », mais il peut aussi être utilisé dans un modèle de plus de 45 heures s'il comprend des activités présentées dans le « Sejong Korean Conversation Teacher's Guide ».
· Parmi le « Sejong Institute Standard Education Model », le modèle de 45 heures est un modèle « concentré » axé sur la parole et l'écoute, et ce manuel est aussi axé sur l'éducation à la parole et à l'écoute.
· Ce manuel est basé sur le modèle de 45 heures, mais adopte une configuration de module en trois parties afin que certains modules puissent être omis en fonction du nombre d'heures de classe de chaque institut King Sejong ou de certains des sous-éléments du module peuvent être utilisés de façon sélective.
· Ce manuel comprend également les connaissances linguistiques et les activités pratiques de communication afin d'améliorer la fluidité et l'exactitude.
· Le contenu et les activités d'apprentissage de ce manuel permettent un apprentissage efficace en tenant compte des capacités cognitives et des stratégies d'apprentissage des apprenants adultes.


목차
발간사 2
머리말 3
일러두기 4
How to Use This Book 6

1과 꽃다발이나 케이크는 어때요? 14
2과 회사 일이 많아서 바빴습니다 22
3과 버스로 10분쯤 걸릴 거예요 30
4과 점심 먹으러 갈래요? 38
5과 저녁 먹은 후에 조깅을 해요 46
6과 푹 쉬어서 괜찮아졌어요 54
7과 일곱 시로 예약해 주세요 62
8과 부산에 가 봤어요? 70
9과 이번 축제 때 꼭 오세요 78
10과 취미가 같은 사람을 만나고 싶었어요 86
11과 공연 20분 전에는 입장해야 돼요 94
12과 이사 온 지 두 달 됐어요 102
13과 저 좀 도와줄 수 있어요? 110
14과 한국어 발음이 정말 좋아졌네요 118

모범 답안 128
듣기 지문 138
대화문 번역 154
문법 설명 165
어휘 색인 172
표현 색인 179