서울대 한국어 2A Workbook(QR 버전) Seoul National University Korean 2A Workbook QR

한국어 성인 학습자를 위한 정규 과정용(약 200시간) 한국어 교재 시리즈 중 두 번째 책이다. 이 책은 200시간의 한국어 교육을 받았거나 그에 준하는 한국어 능력을 가진 성인 학습자들이 친숙한 일상적 주제와 기능에 대한 언어 구성 능력과 사용 능력을 익혀서, 기본적인 한국어 의사소통 능력을 기르도록 하는 데 목적이 있다.

▶ 말하기 의사소통 능력 신장에 중점을 두되 구어 학습과 문어 학습이 초급 단계에서부터 긴밀하게 연계되도록 구성하였다.

▶ 실제적인 과제를 수행하는 과정에서 학습한 언어 지식을 충분히 활용하고 학습자 간 유의미한 상호 작용이 활발하게 이루어지도록 구성하였다.

▶ 어휘 및 문법, 발음 학습이 체계적으로 이루어지도록 구성하였다.

▶ 문화 영역 학습이 수업에서 원활하게 이루어질 수 있도록 구성하였다.

▶ 멀티미디어 학습 자료를 함께 제공하여 수업용으로뿐만 아니라 자율 학습용으로도 사용하도록 하였다.

▶ 영어 번역을 병기하여 영어권 학습자의 빠른 의미 이해가 가능하도록 하였다.

▶ 사진, 삽화 등의 시각 자료를 풍부하게 제공하여 실제적이고 흥미 있는 학습이 가능하도록 하였다

목차

머리말 Preface

일러두기 How to use this book

교재 구성표 Scope and Sequence

1과 처음뵙겠습니다 How do you do?

2과 취미가 뭐예요? What is your hobby?

3과 콘서트에 가 봤어요? Have you ever been to a concert?

복습 1

4과 옷이 좀 큰 것 같아요 The clothes seem a little too big

5과 어디에 가면 좋을까요? Where would be a good place to go?

6과 비행기로 보내면 얼마예요? How much is it if I send it by airmail?

복습 2

7과 한옥마을이 어디에 있는지 아세요? Do you know where Hanok Village is?

8과 정말 속상하겠어요 You must feel awful

9과 문의할 게 있는데요 I have something to inquire

복습 3

듣기 지문 Listening Scripts

모범 답안 Answer Key

[ENG]

This is the second book in a series of Korean language textbooks for regular courses (approximately 200 hours) for adult Korean language learners. The purpose of this book is to help adult learners who have received 200 hours of Korean language education or have equivalent Korean language skills acquire basic Korean communication skills by learning the ability to construct and use language for familiar everyday topics and functions.

▶ It focuses on improving oral communication skills, but is structured so that oral language learning and written language learning are closely linked from the beginner level.

▶ It was designed to fully utilize the language knowledge learned in the process of performing practical tasks and to actively promote meaningful interaction between learners.

▶ It is structured so that learning vocabulary, grammar, and pronunciation is conducted systematically.

▶ It is structured so that learning in the cultural area can be carried out smoothly in class.

▶ Multimedia learning materials were provided so that they could be used not only for class but also for self-study.

▶ The English translation was included to enable English-speaking learners to quickly understand the meaning.

▶ Plenty of visual materials such as photos and illustrations are provided to enable practical and interesting learning.

index

Preface Preface

How to use this book

Textbook Structure Scope and Sequence

Lesson 1 Nice to meet you How do you do?

Lesson 2 What is your hobby? What is your hobby?

Lesson 3 Have you been to a concert? Have you ever been to a concert?

Review 1

Lesson 4 The clothes seem a little too big

Lesson 5 Where should I go? Where would be a good place to go?

Lesson 6 How much does it cost to send it by plane? How much is it if I send it by airmail?

Review 2

Lesson 7 Do you know where Hanok Village is? Do you know where Hanok Village is?

Lesson 8 You must feel awful

Lesson 9 I have something to inquire

Review 3

Listening Scripts

Model Answer Key